值周班的劳动规范2016-03-02

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简介 :值周班的劳动规范一、值周班目的通过值周班的劳动,让学生体验劳动、热爱劳动、尊重劳动,培养学生的劳动习惯和保洁意识,掌握简单的劳动技能。同时彰显校园整洁温馨。二、重视值周班工作全校师生员工重视值周班工作 ...

值周班的劳动规范

一、值周班目的

通过值周班的劳动,让学生体验劳动、热爱劳动、尊重劳动,培养学生的劳动习惯和保洁意识,掌握简单的劳动技能。同时彰显校园整洁温馨。

二、重视值周班工作

全校师生员工重视值周班工作,保护绿色校园人人有责;值周班工作的氛围初步形成;值周班工作初具良好模式。

三、值周班工作的做法

1、先培训后上岗

主管学校值周班的干部分别组织高一、高二班主任进行培训,提出要求、明确目的任务,根据班级学生具体情况和岗位情况有针对性排好值班表,一人一岗,上岗有序,狠抓值周工作的质量。

2、先分配后踩点。

3、做好班级学生值周交接工作或动员工作,统一思想:讲清为什么要值周班工作。

4、值周班学生注意事项:

.务必提前了解自己的工作区域,根据区域选择工具。

.每天早上700到班上岗;周一劳动时间到7:30为止,回班参加晨会。周二至周五为早读时间加上午第一节课。回班时间不得早于8:00.

.领到工具立即到岗,劳动中要注意爱护劳动工具,劳动完毕将工具归还工具间。劳动中不准聊天,不做与劳动无关的事情。

.见人要有礼貌,主动打招呼。

.周五中午或第8节在下周值周班级教室举行值周交接仪式或动员。卫生委员要写值周总结并发言,发言稿交学生处。

. 根据学生评分和班主任的观察评出15名“社会实践值周班积极分子”,周一OA通报。

.特别关注不显眼的地方,找事做,有事做,把事做好做精。

.值周份内工作,我行,不需要你的帮助

5、及时检查、评优和表彰

.值周干部、值周班主任、评分学生每天必须巡视、检查和辅导。值周班每周评出社会实践值周班积极分子15名报学生处。

   .值周班情况OA每周通报通报中有评价内容、评价等级、值周总考核等级、值周综述等。

.每周评出社会实践值周班积极分子,建议德育加分奖励或其他奖励,如卓越学生的评选等。


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